Tingkatkan Kenyamanan Literasi, Pembina Perpustakaan dan Siswi MTsN 1 Kerinci Gotong Royong Benahi Ruang Labor IPA

Dalam upaya meningkatkan kenyamanan dan minat baca di lingkungan madrasah, pembina perpustakaan bersama sejumlah siswi MTsN 1 Kerinci melaksanakan kegiatan gotong royong untuk membenahi ruang laboratorium (labor) IPA. Kegiatan ini dilakukan guna menciptakan suasana belajar dan sudut literasi yang lebih representatif serta nyaman bagi seluruh warga madrasah.

Gotong royong yang berlangsung dengan penuh semangat kebersamaan ini berfokus pada penataan kembali ruang labor IPA agar lebih rapi, bersih, dan estetis. Pembina perpustakaan mendampingi langsung para siswi dalam membersihkan serta mengatur sarana penunjang yang ada di dalam ruangan tersebut agar dapat berfungsi secara optimal.

Pembenahan ini dirasa penting mengingat ruang labor IPA tidak hanya digunakan sebagai tempat praktikum ilmiah, tetapi juga dapat dimanfaatkan sebagai sarana pendukung literasi bagi para siswa. Dengan kondisi ruangan yang bersih dan tertata dengan baik, diharapkan para siswa dapat lebih betah dan fokus saat membaca maupun mempelajari materi-materi sains.

Kegiatan pembenahan ini juga merupakan wujud nyata kepedulian bersama terhadap fasilitas pendidikan yang ada di MTsN 1 Kerinci. Kolaborasi aktif antara pembina perpustakaan dan para siswi ini menunjukkan kuatnya budaya gotong royong serta rasa memiliki yang tinggi terhadap kemajuan dan keasrian lingkungan madrasah.

Melalui aksi ini, madrasah berupaya untuk terus menanamkan nilai-nilai karakter positif pada diri siswa, khususnya mengenai pentingnya menjaga kebersihan dan kenyamanan ruang belajar. Lingkungan yang kondusif diyakini menjadi salah satu faktor kunci dalam mendukung keberhasilan proses belajar mengajar serta peningkatan mutu pendidikan di madrasah.

Diharapkan dengan selesainya pembenahan ruang labor IPA ini, kenyamanan literasi di MTsN 1 Kerinci akan semakin meningkat. Seluruh warga madrasah juga diimbau untuk bersama-sama menjaga dan merawat fasilitas yang telah dirapikan agar manfaatnya dapat dirasakan dalam jangka panjang oleh seluruh siswa.